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摘要:
随着我国对外交流日益密切,我国教育界对于高中生的英语学习给予了高度重视,尤其是对于高中生口语交际能力的训练。然而就目前我国的教育资源而言,不足以满足高中生日趋多样化的英语学习要求。本文在研究高中英语教学的基础上,详细分析了高中英语教师应该如何培养高中生的口语交际能力,并针对目前存在的问题提出建议和改善措施。
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高中英语教学中培养学生跨文化交际能力的策略
高中英语教学
跨文化交际能力
培养策略
浅析高中英语教学中口语能力的培养
高中
英语教学
口语
培养方法
交际策略在高中英语口语教学中的应用
交际策略
语言实践
交际能力
探讨新课程高中英语教学培养跨文化交际能力的策略
高中英语教学
跨文化交际能力
必要性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中英语教学中培养学生口语交际能力的策略
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 新课标 高中英语 口语交际教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-116
页数 1页 分类号 G633.4
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
高中英语
口语交际教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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