波谱分析教学改革与探索

• 作者: 李喆宇 辜玲慧 马文博
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 波谱分析 课程 教学 方法
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 216,228
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2679字
• 语种: 中文

摘要

波谱分析技术已经取代传统复杂的化学方法成为鉴定有机化合物及测定其结构最常用且高效的手段.针对该门课程知识点多、复杂、抽象、理论与实用性都较强、学习难度大等特点,笔者从调动学生学习兴趣和积极性,融入多种教学方法以及开设实验等方面对教学模式进行了改革与探索,以期提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李喆宇	成都大学四川抗菌素工业研究所	9	17	3.0	4.0
2	辜玲慧	成都大学四川抗菌素工业研究所	2	0	0.0	0.0
3	马文博	成都大学四川抗菌素工业研究所	1	0	0.0	0.0