SolidWorks课程教学与考核改革研究

• 作者: 李贺军 翟梽锦 陈蕊
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 教育
• 关键词: solidworks 教学改革 考核改革 创新
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 机电教育创新
• 页码范围: 135,146
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3249字
• 语种: 中文

摘要

针对目前solidworks课程教学和考试方法改革存在理论方法较多、缺少具体对策、可实施性差等问题,笔者根据近几年的教学实践经验,提出了采用全实践教学模式,如精选案例、增设大作业等具体的教学改革对策,提高了学生学习兴趣.同时也总结了加强过程考核管理等行之有效的具体措施,如优化评分标准、增加考试题型和考题数量,提高了课程考核的科学性、公平性和灵活度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟梽锦	黄河交通学院机电工程学院	6	1	1.0	1.0
2	陈蕊	黄河交通学院机电工程学院	5	1	1.0	1.0
3	李贺军	黄河交通学院机电工程学院	5	2	1.0	1.0