浅谈怎样引导小学生搞好写作

• 作者: 翟媛媛
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 引导 写作
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 742-743
• 页数: 2页
• 字数: 2007字
• 语种: 中文

摘要

任何成功的作文,都离不开恰当、巧妙的思维方法.思想是一个人具有创造性的标志,优秀学生总会追求独特的思维方法和深刻而富有创造性的表达.作文教学要指导学生运用科学的思维方法.写好作文也要有好的表达艺术和技巧.好教师应该能指导学生寻求令人惊喜与兴奋的写作艺术和技巧.因为优秀的作文总是会或满足读者对"新"的期待,或满足读者对"美"的追寻和鉴赏,或对丑恶事物作出尖锐的鞭挞和讽刺.其表达的艺术,主要体现在语言表达的技巧,作文情境、意境、韵味的酝酿和创造,作文中心的表达、结构的安排技巧以及个人独特的令人惊奇的艺术品位等方面.

作者信息

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1	翟媛媛		2	0	0.0	0.0