以工作过程导向的中职专业技术课程的教学实践探索——以信息化教学设计《钻进溢流时的关井作业》为例

• 作者: 唐莹
• 来源期刊: 科教导刊:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 工作过程导向 教学实践 中职专业课程
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 118-118
• 页数: 1页
• 分类号: G718

摘要

信息化教学设计《钻进溢流时的关井作业》以工作过程为导向,实践探索了中职专业技术课程的教学模式改革.教学设计的突出特点在于以职业能力表述教学目标,以工作过程定向教学内容,以虚拟的工作场景营造学习情景,以行动导向实施教学策略.

作者信息

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1	唐莹		3	0	0.0	0.0