思维导图法在《中医筋伤学》中的运用初探

• 作者: 周红海 陆延
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图法 中医筋伤学 教学 初探
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 234-236
• 页数: 3页
• 分类号: G642.41
• 字数: 1975字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨将思维导图法应用于中医筋伤学课程教学的成效.方法:以《中医筋伤学》课程中"腰椎间盘突出症"章节为例,对广西中医药大学2016级中医骨伤专业61名学生进行思维导图法教学,并进行《促进学生创新思维培养的思维导图教学统计表》和《思维导图应用于筋伤学教学创新效果反馈表》统计.结果:绝大部分学生认为思维导图法对掌握课程知识和提高创新思维有较大帮助,其中对基础知识的理解和对重难点的掌握满意程度分别达到98.36％和96.72％,对教学创新感受的满意程度达到98.36％.结论:思维导图法能提高中医筋伤学的课程教育水平,值得进一步推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周红海		117	643	12.0	21.0
2	陆延		30	73	4.0	8.0