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探寻家校合作培养学生自信习惯的策略
探寻家校合作培养学生自信习惯的策略
作者:
戴文芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
家校合作
自信习惯
培养
摘要:
小学是学生人生初发展的重要时期,此阶段加强对其自信习惯的培养,能为其终生的学习及发展奠基.作为与学生接触最为频繁的家长和老师,必须要将培养学生自信习惯放于重要位置,并通过家校合作的方式,对学生的自信习惯进行有效的培养.本文先对小学生自信心缺乏的原因进行分析,然后从家校合作方面对培养学生自信习惯的策略进行阐述,旨在提高对小学自信习惯的培养效果.
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文献信息
篇名
探寻家校合作培养学生自信习惯的策略
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
家校合作
自信习惯
培养
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
理论研究
研究方向
页码范围
753
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1500
五维指标
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自信习惯
培养
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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