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摘要:
本文基于思维导图的一般应用机理,提出思维导图在高中英语写作教学中的应用模式,即"有效渗透,以图促学—启发智慧,以图促思—框生成架,以图促写",并以人教版高中英语"First aid"一课为例论述思维导图的具体应用。
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探析思维导图在高中英语写作教学中的应用
思维导图
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教学手段
高中英语写作教学中思维导图的应用研究
思维导图
高中英语
写作教学
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 思维导图在高中英语写作教学中的应用
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 高中英语 英语写作 思维导图 应用
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
英语写作
思维导图
应用
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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