小学德育教学有效性教学策略

• 作者: 万为兵
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新时期 小学德育教学 有效性 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 0181-0181
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课改在现代教学中不断深化,需要学生德、智、体、美、劳全面发展,其中尤其是对小学生开展德育教育工作, 主要是通过开展思想品德课程实现,促使学生在对这项课程知识内容学习之后,提升道德意识水平,使学生树立正确的是非观, 推动小学生健康成长。但是在实际教学中,如何提高小学德育教学的有效性成为当前老师密切关注的重点,基于此,对新时期小 学德育教育的有效性教学策略进行分析,通过提高小学德育教育工作者德育教学意识,立足于小学德育教育课程实践,探讨出提 高小学德育教学有效性策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万为兵		1	0	0.0	0.0