提高初中语文课堂教学有效性之探索

• 作者: 王勇
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学有效性 课堂艺术 初中语文课堂教学 课堂效果 初中语文教学中 课堂教学的有效性 参与性 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

提升教学有效性就是要让学生学的更多、学的更好,将课堂上有限的时间充分利用起来,让每一名学生都有所收获。语文的课堂教学有效性,是一个教师教学的生命力,是一种理念,是一种过程,是课堂艺术的发挥,是课堂效果的很好体现。在初中语文教学中,我们会发现,很多学生对课堂教学的参与性不高,课堂教学的有效性比较低,所以提高课堂教学的有效性至关重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王勇		2	2	1.0	1.0