关注分层作业,激活初中数学课堂

• 作者: 闵泽平
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 初中数学 分层作业 策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作业作为初中数学教学的重要一环,不仅是对课堂教学的检测,也是对所学知识的巩固,对于课堂质量的提升有很大影响.因此,在设计教学时要加强重视,打破传统"一刀切"形式,尝试分层作业,以此激发学生兴趣,让学生在练习中完善认知,构建系统的知识框架.本文将结合实际,从作业数量、内容及形式三方面具体阐述分层作业实施策略.