高校公共体育课堂中无效行为成因及其对策研究

• 作者: 乔文峰
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高校公共体育课堂 无效行为成因 教学行为
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 0224-0225
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

在高校公共体育课堂中,有效的行为是促进大学生掌握基本动作的前提条件,在课堂中,不免会存在一些无效行为。 运用观察法、文献资料法等方法,对高校公共体育课堂中存在的无效行为的成因进行分析。结果表明:影响无效行为的因素大致 分为教师自身因素、学生因素、教学环境等。对策:在课堂中树立“学生为主体,教师为主导”的新型教育理念;型塑对话型师 生关系;简化动作结构,增加运动项目的趣味性;优化课堂环境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔文峰	烟台大学体育教学部	2	0	0.0	0.0