微课用于高职食品营养与检测专业教学改革中的探讨

• 作者: 孟令丽
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 微课 高职 食品营养与检测 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 字数: 1593字
• 语种: 中文

摘要

高职是培养技术型、应用型人才的教育机构,随着近年来教育改革的深入,高职院校越来越注重教学改革,教学方式逐渐向信息化、网络化、可视化、多元化方向发展.微课作为以计算机技术为基础的新型教学模式,符合当前时代特点与高职教育改革发展需求与趋势.在高职食品营养与检测专业教学改革中应用微课教学,可激发学生兴趣,活跃学生思维,提高教学效率,丰富教学手段,给予学生更丰富、多元、高效的学习体验.教师应合理将微课融入课前预习、课堂教学、课后复习、课后拓展中,实现线上与线下教学的结合,提高专业课程教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟令丽		13	5	1.0	2.0