从2019年河南教育正负面热点事件看舆情监测对教育的助推作用

• 作者: 杨晓谜
• 来源期刊: 传播力研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 网络舆情 河南教育 热点事件
• 年，卷（期）: cblyj_2020,（10）
• 页码范围: 158-160
• 页数: 3页
• 分类号: G206

摘要

在互联网时代,网络成为师生交流学习和思想碰撞的主要场所,以及信息交互和舆情迸发的主要战场,所以教育话题便成为网络舆情的重要焦点之一。教育网络舆情是一把"双刃剑",若处理得当,可以增加社会公众对教育的公信力;若处理不当,可能会给教育系统带来严重的负面影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓谜		1	0	0.0	0.0