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摘要:
随着2017年"新工科"概念的提出,标志着我国高等教育的发展方向正式朝着工业4.0的美好愿景迈进.在新工科的大时代背景下,高校创新创业人才培养联动机制提上建设进程,创新创业人才培养联动机制关乎高等教育培养的人才是否符合时代要求、是否满足社会发展,是我国向人才强国迈进的重要影响因素.该文以新工科概念的"新理念""新结构""新模式""新质量""新体系"5个角度出发,浅析中国高校创新创业人才培养联动机制建设.
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"新工科"背景下 创新创业人才培养初探
新工科
创新创业
考核机制
教育体系
新工科背景下高职院校创新创业人才培养的探索
高职院校
新工科
创新创业
人才培养
对新工科人才创新创业能力培养模式的分析
新工科人才
创新创业能力
创业教育体系
师资队伍
浅谈“新工科”背景下物联网创新人才培养模式
新工科
物联网
创新人才
培养模式
育人平台
人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新工科视域下的高校创新创业人才培养联动机制建设
来源期刊 创新创业理论研究与实践 学科 工学
关键词 新工科 创新创业型人才 人才培养 实践平台
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号 G642|TB-4
字数 6974字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚三刚 河南科技大学建筑学院 11 16 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
创新创业型人才
人才培养
实践平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
创新创业理论研究与实践
半月刊
2096-5206
23-1604/G4
大16开
哈尔滨市道里区爱建新城紫园路10号L栋403室
2018
chi
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