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摘要:
目的 探讨心血管内科年轻护士应用基于OSCE模式培训的效果.方法 纳入在本院心内科工作的年轻护士,其中2019年1-6月的护士22例,实施常规培训为对照组;2019年7-12月的护士24例,实施基于OSCE模式的培训为实验组,对比两组护士的临床核心能力和护理质量.结果 实验组护士的护理思维(27.86±4.32)分、病情观察评估(29.42±4.23)分、规范操作(18.67±3.06)分、沟通能力(23.67±2.53)分、应变处理(25.16±3.46)分,均显著高于对照组的(24.26±3.12)分、(21.64±3.34)分、(15.63±2.35)分、(20.15±1.56)分、(19.35±2.35)分,两组比较差异均有统计学意义(均P<0.05);实验组护士的护理文书质量(96.18±3.68)分、病房管理质量(96.38±3.38)分、急救护理质量(97.79±6.08)分及重症护理质量(97.86±6.03)分,均显著优于对照组的(81.26±3.47)分、(82.19±5.69)分、(83.78±5.63)分、(80.21±5.39)分,两组比较差异均有统计学意义(均P<0.05).结论 在心血管内科年轻护士中应用基于OSCE模式的培训,显著提高护士的综合素质和能力,提高整体的护理质量,为科室的发展奠定重要基础.
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文献信息
篇名 OSCE模式在心血管内科年轻护士综合能力培训考核中的应用效果
来源期刊 国际医药卫生导报 学科
关键词 OSCE模式 心血管内科 年轻护士
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 3701-3704
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2020.23.044
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研究主题发展历程
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OSCE模式
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年轻护士
研究起点
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国际医药卫生导报
半月刊
1007-1245
44-1417/R
大16开
广州市海珠区江南大道南1066号新城国际公寓4号楼209-210室
46-156
1995
chi
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