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摘要:
数学作为小学教育阶段的学科之一,这门抽象性较强的学科,对于逻辑思维能力还在发展中的小学生而言,要有效学习数学知识是有一定的困难的,那么如何让学生更好的掌握数学知识,提高学生学习效率,需要教师采用生活化教学策略高效开展教学活动,构建高质量数学课堂.
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教学内容
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文献信息
篇名 小学数学课堂教学生活化策略研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 课堂教学 生活化策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学大观
研究方向 页码范围 572
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 谢贵群 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
生活化策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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