英语学科核心素养视域下的高中英语阅读教学策略研究

• 作者: 文豪
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 英语学科 核心素养 高中英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0185-0185
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

高中英语课上阅读占据着所有内容中的主要,阅读本身是語言学习中不可缺少的部分,核心素养下教师要注重的对高中生的全面发展,而不是仅仅知识的传授,加强对高中生英语思维的强化,促进高中生文化意识的提升。本文研究英语学科核心素养视域下的高中英语阅读教学策略,以期促进高中生全方位的成长。

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