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摘要:
阅读教学在语文教学中扮演着重要的角色,是语文教学中重要的部分之一.随着新课标中,多次对阅读教学提出了要求,如何高效完成阅读教学,成为当代教师应该不断探索的问题.因此,提升学生的阅读能力至关重要.阅读教学一方面能够使学生的听说读写能力得到提高,思维和智力获得提升.另一方面能够扩大学生的知识面,为学习其他方面的知识提供帮助,为今后的学习打下坚实的基础.正所谓"书读百遍其义自见",日常的阅读训练,是从一点一滴积累起来的.阅读是一种主动的学习过程,应该成为每一个学生都应该养成的一种习惯.阅读往往与生活密切相关,不局限于课内所学.阅读不再是一味"死读书",要遵循阅读的规律,选择适当的阅读方法,高效的完成阅读任务,才能享受阅读带来的快乐,丰富自身的情感体验.这就需要师生之间相互配合,共同完成.
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如何有效提高中学生语文阅读能力
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阅读教学
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提升策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何对中学生进行语文阅读教学
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 阅读教学 阅读能力 教师和学生
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 68,105
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈阳 5 6 1.0 2.0
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阅读教学
阅读能力
教师和学生
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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