作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息技术发展推动了教育现代化和信息化发展,信息化教学模式也被越来越多的应用到学科教学活动中来,且在教学活动中发挥了支撑作用.基于此,下文重点探究信息技术与小学数学课程整合的具体方式,希望研究观点可供参考.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术与小学数学课程整合方式的探究
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 信息技术 小学数学 有效整合
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.02.084
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学数学
有效整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
chi
出版文献量(篇)
1690
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导