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"新媒体+POA"视阈下医学院校英语教学评价体系的建构
"新媒体+POA"视阈下医学院校英语教学评价体系的建构
作者:
汪海峰
耿丽娟
葛卿言
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新媒体
POA
医学院校
英语
评价模式
摘要:
英语素养是当今医学生必备的基本素养之一,医学院校英语教学评价模式需兼顾英语学习的特点与医学专业特色,努力培养具备综合素质的未来医疗人才.新媒体为英语教学评价提供了丰富的平台,POA理念使教学评价有据可依,两者的结合为医学院校英语教学评价新型模式的构建提出了很好的范式.
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篇名
"新媒体+POA"视阈下医学院校英语教学评价体系的建构
来源期刊
海外英语(上)
学科
教育
关键词
新媒体
POA
医学院校
英语
评价模式
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
专业英语教育
研究方向
页码范围
71-72
页数
2页
分类号
G424
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
耿丽娟
6
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汪海峰
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节点文献
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医学院校
英语
评价模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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