新高考下高中化学核心素养在课堂教学中的培养与探究

• 作者: 王宏贵
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新高考 高中化学 核心素养 课堂教学 培养与探究
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0174-0174
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在新的时代背景之下,我国的教学内容和教学形式产生了极大的变化,为了体现学生的主体价值,让学生产生源源不断的学习动力,许多老师着眼于学生的学习能力以及学习条件的采取恰当可行的教学策略与学生进行沟通和互动,加强不同教学环节之间的联系,在这样的现实背景之下新高考备受关注,新高考符合素质教育的实质要求,能够充分的调动学生的参与积极性,保障教学资源的优化配置。对此,本文以高中化学为分析对象,了解新高考背景之下核心素养在课堂之中的具体实践要求及策略,以期为提高高中数学教学质量及水平提供一定的借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宏贵		2	1	1.0	1.0