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摘要:
本文通过问卷调查法探讨了高校学生在多媒体网络环境下英语听力学习的现状,以及多媒体网络环境对学生英语听力效果的影响,并在此基础上提出提高学生听力能力的相关策略,以培养学生的自主学习能力,提高学生的英语听力能力。
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文献信息
篇名 网络环境对英语听力效果的影响研究
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 网络环境 英语听力 效果 策略
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-109
页数 4页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴雪芳 南京林业大学外国语学院 13 17 2.0 4.0
2 卢秀苗 南京林业大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
3 赵芮婕 南京林业大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
英语听力
效果
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