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摘要:
有建筑专业技能,又爱岗敬业的建设者是高职土建类人才培养目标,以建筑施工技术核心课程为例,从核心课程思政教育优势展开课程剖析,以设定培养目标、挖掘思政结合点、思政实施切入点进行思政教育实践的探索,在专业核心课的思政教育中取得初步成效.
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文献信息
篇名 高职土建类专业核心课的思政教育探索 ——以建筑施工技术课程为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职土建类 专业核心课 课程思政 思政教育 教学单元
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育研究2
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G712
字数 3007字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈园卿 9 54 3.0 7.0
2 余春春 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职土建类
专业核心课
课程思政
思政教育
教学单元
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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17400
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