浅谈培养小学低年级学生写字习惯的策略

• 作者: 王继惠
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学低年级 写字习惯 策略
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.16.024

摘要

习惯是内在素质的外在表现，能够写一手好字的人不仅具有极高的审美水平，而且具有从容淡定的性格和深厚的文字基础知识。写字教学是小学低年级语文教学中的大事，也是小学语文教学指导中的难事，要让小学低年级学生养成良好的书写习惯，写出规整、端正的汉字，就需要教师耐心教授、细心指导，让学生在学字、写字的过程中爱上文字，掌握正确的写字方法，写出风采、写出个性。