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摘要:
近年来,单元情境图在各科教学中被广泛运用.因为图片能简单明了地呈现一个思维过程,帮助学习者再现、回忆学习内容,提高发散思维能力.几幅简单的图片就能使自己或他人回顾整个思维过程.特别是多媒体技术的广泛应用,更使情境图在语言教学中大显身手.
内容分析
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文献信息
篇名 情境图在英语课文教学中的应用——以译林英语3B Unit7 On the farm为例
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 情境图 借图引导 借图为景 借图为路
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 应用
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.08.039
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
情境图
借图引导
借图为景
借图为路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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