浅析小学音乐课堂中的教学模式

• 作者: 邓丽萍
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学音乐 音乐课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 803
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1601

摘要

音乐为人类的智能开启一把艺术性的钥匙,充满创造性的音乐充满一定的魅力,这是因为音乐中充满着一定的想象因素.在小学音乐课堂中,学生在对音乐进行欣赏并演奏的过程中能展开其想象的翅膀,对音乐所呈现的情感进行二次加工,从而形成属于自己的音乐鉴赏.教师在教学时,应注意对学生有较为多元的影响,从而为学生提供更好的引导.