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摘要:
初中英语的教学既是对学生小学英语学习的延伸,也是英语系统化学习的开始.无论是开端还是巩固延伸,初中英语教师们都要重视学生对英语单词的记忆.因此,本文将从利用记忆曲线,通过分类背诵以及开展语境教学三个方面进行分析,期望学生们能够在教师的帮助下更加高效地记忆单词,提高英语学习能力.
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初中
英语单词
教学困境
初中英语单词有效教学方法研究
初中英语
教学方式
多媒体教学
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中英语单词教学的策略
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 初中英语 单词教学 策略研究
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 英语教研
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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初中英语
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chi
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