浅析物理教学中诱思探究法的有效应用

• 作者: 笪竹清
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 初中物理 课堂教学 诱思探究法
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 物理教研
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

诱思探究法根据物理知识由规律、概念、试图作图、物理方法、物理计算、物理实验等要素组成,将课堂教学进行分层分段的诱思探究,给予学生以开放的课堂环境,不仅能够促进学生由被动向主动的转变,还有利于学生发散性思维的培养.此外在教学的逐层推进下,还能做到环环相扣、先分后合,实现课堂教学效果的有效提升.