小学语文习字教学的实践与探析

• 作者: 王凤
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 写字教学 小学语文 小学阶段 实践与探析 启智 写字习惯 书写能力 观察能力
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

“端端正正写字,踏踏实实做人”,写字教学是学校教育工作的一项重要内容,它具有育德、启智、修身、养性、审美的功能,小学阶段是一个人成长的重要时期,写字教学是小学生的基本训练之一,抓好小学阶段的写字教学,能促进同学们形成良好的写字习惯、写字品质。识字、习字教学是小学语文教学的一项主要任务,也是提高同学们素质的基本要求,特别是对于低段同学们,通过识字写字教学,可以培养同学们的观察能力、分析能力与书写能力等。

作者信息

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1	王凤		2	0	0.0	0.0