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摘要:
中职数学是中职教育中的一门基础学科,而且逻辑性很强,需要一定的学习技巧和学习方法.因此,教师要使用合适的方法,让学生自主学习、自主思考,调动学生学习的积极性.
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文献信息
篇名 中职数学教学中自主合作学习模式的探索
来源期刊 神州 学科
关键词 中职数学 自主合作学习 现状及措施
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 2299字 语种 中文
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1 王伟利 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职数学
自主合作学习
现状及措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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