作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着国家对素质教育越来越重视,要求越来越高。教师在教学过程中也必须寻求改变。目前探究式教学越来越受到教育工作者的重视。探究是一种重要的探索科学真谛的方式。它通过一些列的合理的、科学的过程帮助人们认识一个现象或者事物的真相。而作为教师,通过探究式的教学,帮助学生能够掌握所学知识,同时培养学生的科学素养。让学生在未来的生活学习过程中能够更加得心应手。
推荐文章
科学探究在小学科学教学中的应用
科学探究
小学科学
教学
应用
探究式学习在小学科学教学中的实践初探
探究式学习
小学科学教学
实践
浅析小学科学探究式教学中的课堂提问研究
小学科学
探究式教学
课堂提问
浅谈小学科学教学中科学探究的应用
科学探究
小学科学
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究式教学在小学科学教学中的应用
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 小学科学 探究式教学 课堂教学
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 代智江 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学科学
探究式教学
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
出版文献量(篇)
3539
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导