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摘要:
21 世纪是信息化时代,小学教育也在不断发展。在迅速发展的过程中,信息技术不仅改变教学方式,还为学生提供 更多的学习资源,帮助教师提高教学质量。在小学数学教育中,信息技术改变学生关于数学的想法,起到促进学生完全理解数学 知识的作用,促进学生学习的积极性。本文从小学数学教学入手,探究课堂教学与信息技术整合的意义以及策略,希望为小学数 学教师提高信息技术的应用能力提供参考。
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文献信息
篇名 信息技术与小学数学课堂教学整合与创新
来源期刊 赢未来 学科
关键词 安徽省宿州市泗县思源实验学校,安徽宿州?234300
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 数学思维
研究方向 页码范围 102,104
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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安徽省宿州市泗县思源实验学校,安徽宿州?234300
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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