"科学探究与创新意识"素养下的化学实验教学设计——以"配制一定物质的量浓度溶液"为例

• 作者: 张舒 林芳
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 实验教学 学科素养 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教育革新
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 字数: 1878字
• 语种: 中文

摘要

化学实验是探究和学习物质变化的一种方法,是培养学生探究精神、创新能力的有效途径.在新课程标准的要求下,为进一步发展学生化学学科素养,利用化学实验的优势,提出新模式的化学实验教学,同时以"配制一定物质的量浓度溶液"为例进行教学设计,以期在未来化学实验教学中为教师提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张舒		1	0	0.0	0.0
2	林芳		1	0	0.0	0.0