小学语文主题性阅读教学的有效策略研究

• 作者: 寇瑞霞
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 语文 主题性阅读 教学 策略
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（5）
• 页码范围: 0093-0093
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

主题性阅读是伴随新课改出现的新兴阅读教学模式,依托于小学语文阅读教材,结合小学生的成长规律和学习特点,激发小学生阅读兴趣,创设适合学生的阅读方法,以提升其阅读水平和语文素养。笔者就小学语文教学实践对提高主题性阅读教学的有效性谈几点看法并提出具体的策略。

作者信息

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1	寇瑞霞		1	0	0.0	0.0