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摘要:
本文认为在新媒体时代,思想政治教育理论课教学模式的建构应以建构主义学习理论为基础。分析了思想政治课堂建设的现状及困境,探析高效思想政治教学模式的实现路径:基于互联网教学软件平台获取海量教学资源;基于O2O教学模式的应用坚持"以生为本";基于Mocc平台坚持学习过程共享协作;基于微信公众平台创新综合考评方式,提高思想政治教学课堂的活力与实效性。
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文献信息
篇名 论新媒体时代思政课教学模式的建构
来源期刊 新西部 学科 教育
关键词 新媒体时代 建构主义学习理论 思政教育课 教学模式
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫海军 36 44 4.0 5.0
2 刘兰惠 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体时代
建构主义学习理论
思政教育课
教学模式
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新西部
旬刊
1009-8607
61-1368/C
大16开
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
52-78
2000
chi
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