学讲计划背景下小学英语任务教学的策略探析

• 作者: 庄珊珊
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 学讲计划 小学英语 任务教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 716
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1424

摘要

随着新课程改革的不断深入,学讲计划也慢慢的走进了小学教育课堂,学讲计划主要是让学生发挥自己的主体性作用,能将知识进行有效吸收,又能将知识进行有效应用.它是继传统课堂教学方式改革后的一种新型教学模式,它对于提高课堂教学质量具有非常重要的意义.本文以小学英语课程为例,分析学讲计划背景下,对提高小学英语任务教学效率的策略进行有效阐述,以期为小学英语教学提供有效的参考.