来华留学生教育的思考与探索 ——基于中国学硕士项目的创新实践

• 作者: 潘晓松
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育国际化 来华留学生教育 培养质量 中国学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 5791字
• 语种: 中文

摘要

来华留学生教育是我国高等教育国际化的重要内容.来华留学生教育规模快速扩大的同时也存在着层次偏低、结构不均衡、质量不佳等问题.生源质量参差不齐和留学生培养不适应国际化是影响来华留学生教育质量两大主要原因.招生宣传力度小、特色项目不多以及入学标准不规范是影响生源质量的三大因素,而留学生语言障碍、国际化课程体系不足、国际化师资规模小制约着留学生培养过程国际化.浙江大学以中国学硕士项目为抓手进行了创新实践,取得了很好效果.