浅谈雕塑教学与学生综合能力的培养

• 作者: 严璐瑶
• 来源期刊: 文艺生活·下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 雕塑教学 作品赏析 综合能力
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 217
• 页数: 1页
• 分类号: J305
• 字数: 1516字
• 语种: 中文

摘要

近年来,国内雕塑专业发展态势良好,甚至成为整个美术界最活跃的领域,学校应迎合市场对人才的需求,强化课程设置,以培养学生综合能力为目标,实现雕塑教学的改革.基于此,本文以雕塑教学作为研究对象,通过完善知识结构、培养观察意识、采用写实技法、应用数字技术为雕塑教学实践营造良好的氛围,提升学生的综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严璐瑶		1	0	0.0	0.0