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摘要:
在素质教育改革的大环境下,要求学生不仅具备专业的知识素养,还应着重提升审美能力及人文素养。美术学科的教学有利于学生通过学习美术知识来培养独特的审美意识。当前,传统的美术教学方法无法满足素质教育对美术提出的新要求。因此,要将民间美术资源与中小学美术教育相结合,充分发挥民间美术资源的价值,进而提升美术教学的质量,为传承和弘扬传统文化创造有利条件。本文通过分析民间美术资源的特点及其对中小学美术教育的影响,进而深入研究民间美术资源在中小学美术教育中的运用,实现充分发挥民间美术资源的开发及利用价值。
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民间美术
小学
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功能
关于开发民间美术资源应用于中小学美术教学的研究
民间美术资源
中小学
美术教学
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文献信息
篇名 谈中小学美术教育对民间美术资源的运用策略
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 美术教育 民间美术资源 运用
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-美术
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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中华活页文选(传统文化教学与研究)
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10-1684/G4
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