基于小学语文课堂应用综合性学习的教学策略研究

• 作者: 姚文学
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文课堂 综合性学习 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 研究
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

随着语文新课程标准的实行,其也强调了教师要注重对综合性学习的应用.教师引导学生进行综合性学习,不仅可以帮助学生对自身知识技能进行全面整合,同时也有利于学生对基础知识的灵活运用.在此形势背景 下,教师需要根据教学的实际情况并采用科学的教学措施展开教学.基于此,本文围绕小学语文课堂应用综合性学习的教学策略进行了分析和探讨,以期可以促进小学语文教学质量和效率的提高.