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摘要:
作为小学阶段重要的教学内容,语文教学有利于帮助学生实现对于语文基础知识框架的合理构建,对于学生语文能力的提升具有良好的促进作用。基于此,近年来,我国语文教师结合教学实践,针对语文教学工作情况进行了深入的分析与探究,旨在有效实现教学方法的合理调整。本文以当前我国小学语文教学工作现状作为切入点,针对相关问题提出了相应的优化建议,旨在帮助语文教师更好地实现对于语文教学工作的调整与改良,以便为我国小学语文教学工作质量的提升提供可持续发展的不竭动力。
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小学生
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核心素养
简析小学语文教学的教学艺术美
小学语文
课堂教学
艺术美
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学工作现状浅析及优化策略建议
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学教育 语文教学 教学现状 应用要点 优化建议
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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教学现状
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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