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摘要:
目前,信息技术开始应用于学生和教师的教学和学习领域,这在小学道德与法治课堂的改革中是十分重要的一个特点.在新的教育形势下,教师们不得不改变原来的教学方法,这给小学道德与法治课堂的改革带来了机遇.教师在教学中应该充分利用多媒体信息技术,开展丰富多彩的教学活动,将技术和传统教学相结合,发挥多媒体技术的作用.本文结合小学道德与法治课堂中存在的问题,提出了建议.
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转变观念
教学方法
以人为本
激发兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多媒体网络下小学道德与法治教学探索
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 信息技术 道德法治 教学模式
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 网络科技
研究方向 页码范围 787-788
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.1130
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
道德法治
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
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