谈中国传统音乐在高职学前教育专业音乐教学中的传承——以临夏现代职业学院为例

• 作者: 郭淼
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 中国传统音乐 高职 学前教育 传承
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-音乐
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在倡导文化复兴、文化自信的当今社会，弘扬中华优秀传统文化、传承中国传统音乐，成为音乐教育的一项重要任务。高职学前教育专业开设了丰富的音乐类课程，且由于本专业的学生今后面向的是广大学龄前儿童，在高职学前教育专业的音乐教学中渗透中国传统音乐，有助于中华优秀传统文化的传承。本文就高职学前教育专业学生对中国传统音乐学习的现状，及如何更好地让中国传统音乐在高职学前教育专业音乐教学中得以传承进行了论述。