小学语文阅读教学提高学生写作能力的思考

• 作者: 白玛拉吉
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 小学语文 阅读教学 现状分析 策略探究
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 438
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.04.419

摘要

经过大量的实践与研究可以证明通过阅读来提高小学生的写作能力是非常有效的。给学生分配适当的阅读任务，指定相应的阅读内容让学生进行阅读可以提高学生的读书兴趣，在潜移默化中提高学生的写作能力。同时，读写结合也是现行的语文课程标准中提出的重要的一项。本文将对小学语文阅读教学现状、提高学生写作能力的意义等方面进行一系列的探讨，希望能够探索出更多有效的方法，让小学生通过阅读来提高写作能力。