职业学校学前教育专业音乐技能教学改革途径

• 作者: 戚萌
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 学前教育 音乐教学 改革
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1769字
• 语种: 中文

摘要

学前教育目前受到社会各界的关注,尤其是家长都希望自己的孩子可以赢在起跑线上,为未来的学习打下坚实的基础.音乐课程一直是学前教育的重要内容之一,其有利于提高幼儿的乐感,审美能力以及想象能力,促进幼儿的全面发展.但是在学前教育中音乐教师教学还是存在一些问题,比如教学内容和学生的身心特点不相符合,同时教学的专业性又太强,大大降低了幼儿音乐学习的效果.本文对职业学校的学前教育的音乐技能教学的改革进行分析.