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摘要:
初中语文与小学语文相比,更多的是提升学生们的文学素养,包括语言表达能力和文字表达能力等,是一门相对比较综合性的学科。但是在传统的教学方法中仅仅依靠教材中的内容,对于学生们的知识面的开阔有一定的限制,而多媒体技术则能够满足这一缺憾。因此,在初中语文中充分应用多媒体技术,发挥多媒体技术的优势,可以有效地提升初中语文的课堂质量和效果。本文就多媒体技术在初中语文教学中的应用进行简单的叙述。
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多媒体
初中语文
课堂教学
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语文教学
多媒体教学
多媒体应用
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文献信息
篇名 利用多媒体为初中语文课堂教学注入活力
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 多媒体 初中语文 活力
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00145-00145
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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研究主题发展历程
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多媒体
初中语文
活力
研究起点
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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