盘活识字路――浅析陶行知生活教育理论指导下的小学语文识字教学

• 作者: 蔡少倩
• 来源期刊: 灌篮
• 关键词: 生活教育理论 小学语文 识字教学
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 交流与展望
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

识字教学是小学语文教学的基础所在,其可以为学生后期的学习发展提供多方面的帮助.在识字教学中融入陶行知的生活教育理论,可以拉近识字教学与生活之间的联系,展现识字教学的趣味性,培养学生的识字能力.本文,笔者将结合自身的理解和认识,详细分析如何在生活教育理论的指导下开展小学识字教学工作.