探析小学语文学困生成因及转化策略

• 作者: 张丽
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学语文 学困生 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 820
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.1177

摘要

学困生作为当代教育的一大问题,影响着学生自身发展也影响着教发展,但学困生并非一成不变,能够通过一定的措施实现转化,本文对小学语文学困生成因进行了分析,并对学困生转化策略进行了探讨,希望可以为提高教学效率,促进学生均衡发展提供一份参考.