初中英语课堂对话组织有效性研究

• 作者: 林漪
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 初中英语 对话组织 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 理论探究
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

英语是一门语言性的学科,加强对学生语言能力的培养十分重要,这就要求老师加强对课堂对话的研究,要对其进行灵活组织,给学生提供充分的口语交流机会.本文对初中英语课堂对话教学的问题进行了分析,提出了提高初中英语课堂对话组织有效性的策略,仅供相关教育研究参考.